IV Kongres OPZZ - uchwała w sprawie projektu reformy oświaty

UCHWAŁA
w sprawie projektu reformy oświaty

IV Kongres OPZZ po dokładnej analizie działań dotyczących systemu edukacji podejmowanych przez Rząd RP, a szczególnie Ministerstwo Edukacji Narodowej, wyraża głębokie zaniepokojenie o przyszłość polskiej szkoły, uczącej się w niej młodzieży oraz nauczycieli. Podzielamy pogląd, że zmiany ustrojowe państwa, a także sytuacja demograficzna oraz potrzeby wynikające z integracji naszego kraju z Unię Europejską są czynnikami sprzyjającymi i mobilizującymi do przeprowadzenia reformy edukacji narodowej. Uważamy, ze reforma systemu edukacji jest konieczna, powinna dostosować oświatę do zachodzących przemian i uzyskać akceptację społeczną, a nie przyczyniać się do ubożenia oferty edukacyjnej i rujnowania dotychczasowego dorobku pedagogicznego i szerzenia nietolerancji. Kongres OPZZ przeciwstawia się zapowiadanej ideologizacji polskiej szkoły. Podział szkół na laickie i wyznaniowe jest sprzeczny z Konstytucję i doprowadzi do różnych konfliktów, co wpłynie negatywnie na wychowanie dzieci i młodzieży. Uważamy, że proponowany ustrój szkolny odbije się ujemnie na jakości i poziomie wykształcenia młodego pokolenia. Zamiast wyrównywać szanse dzieci i młodzieży, skutecznie pogłębiać będzie istniejące już dysproporcje. Przyczynić się może do tego, że część dzieci skończy edukację na poziomie 6-letniej szkoły podstawowej. Kongres OPZZ domaga się:

dopasowania systemu kształcenia nauczycieli do potrzeb reformowania oświaty, a także stworzenia możliwości ustawicznego, systematycznego doskonalenia i podnoszenia kwalifikacji,

zapewnienia nauczycielom bezpieczeństwa i stabilizacji zawodowej,

zapewnienia nauczycielom statusu pracownika państwowego.

Kongres OPZZ wyraża zaniepokojenie brakiem ostatecznej wizji sposobu finansowania zadań oświatowych. Wprowadzenie bonu oświatowego nie doprowadzi w praktyce do wyrównania szans w dostępie do bezpłatnej edukacji i nie rozwiąże dotychczasowych jej bolączek. Dlatego opowiadamy się przeciw jego wprowadzeniu.

Kongres OPZZ stwierdza, że oświatę traktować należy jako dobro ogólnonarodowe służące zaspokajaniu potrzeb i aspiracji społeczeństwa oraz interesom kraju. Reformatorskie poczynania muszę uwzględniać aktualne wyzwania, wymagają także dużej rozwagi i troski.